Calidad y cobertura son los retos
La Administración Municipal tiene como objetivo fortalecer el sistema de educación superior.
Por LAURA GARCÍA RESTREPO | Publicado el 30 de agosto de 2012
La educación en Medellín tiene un papel protagónico desde hace unos años, gracias a iniciativas que han surgido de la alianza entre la Alcaldía con instituciones educativas y empresas. Debido a esto, hay una gran apuesta por fortalecer temas como la cobertura y la calidad y por potenciar la formación técnica y tecnológica.
Para abordar este asunto es necesario diferenciar el marco normativo y el ámbito académico y profesional que rige a las instituciones que ofrecen educación técnica (laboral y profesional) y tecnológica en la ciudad. El Colombiano habló sobre el tema con Luz Elena Gaviria López, secretaria de Educación de Medellín.
¿Cómo funciona la formación técnica profesional y tecnológica?
“Ésta se rige por la Ley 30, hace parte de la educación superior y puede ser brindada por instituciones técnicas y tecnológicas, instituciones tecnológicas universitarias o por universidades. Los registros de sus programas son aprobados por la Comisión Nacional Intersectorial para el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Conaces), y los procesos de acreditación en calidad de estos, así como el de las instituciones es realizado por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA)”.
¿Qué ofertas oficiales hay en este tipo de educación?
“Medellín tiene tres instituciones de educación superior (IES) de carácter tecnológico universitario: ITM, Pascual Bravo y el Colegio Mayor de Antioquia, las cuales tienen una población de 30 mil estudiantes y ofrecen 70 programas académicos de carácter técnico, tecnológico, profesional, especializaciones y maestrías, siendo los tecnológicos los que cuentan con más programas (35 frente a 22 profesionales) y un mayor porcentaje de estudiantes: 75 por ciento”.
¿Cómo es la situación en la educación para el trabajo y el desarrollo humano?
“Existen en el marco de la ley para este tipo de educación, instituciones que ofrecen programas de formación técnica y tecnológica, pero es necesario clarificar que estas entidades sólo están habilitadas para hacer formación técnica laboral y cuando ofrecen programas de otra naturaleza, lo hacen mediante convenios con instituciones de educación superior autorizadas para ello”.
¿Qué tipo de control se ejerce sobre estas instituciones?
“Las Secretarías de Educación de cada territorio ejercen control y seguimiento y hacen la legalización tanto a las instituciones como a sus programas. Estas entidades no hacen procesos de acreditación, sólo deben legalizarse y también pueden adelantar procesos de certificación con el Icontec”.
¿Cuántas hay actualmente?
“Existen 186 instituciones que ofrecen formación para el trabajo y el desarrollo humano con licencia de funcionamiento, 1.167 programas que incluyen educación informal y conocimientos académicos y 663 con título de técnico laboral”.
¿Cuántos estudiantes optan por técnicas y tecnologías?
“De un estudio realizado a egresados del grado once en 2010, el 26,2 por ciento eligen formación en carreras profesionales, 19.1 por ciento tecnológica y 28,3 por ciento técnicos (profesionales y laborales)”.
¿Qué importancia tiene esta educación en la ciudad?
“Uno de los programas banderas de nuestra Administración es Medellín a la U, cuyo objetivo es fortalecer el sistema de educación superior para garantizar mayor cobertura bajo criterios de equidad, mejorar el nivel de acreditación en alta calidad de los programas ofrecidos por las IES y potenciar la vocación tecnológica e investigativa de la ciudad y la región”.
¿Existe algún trabajo con los colegios para facilitar el acceso a esta formación?
“Tenemos como política llevar la oferta técnica a las instituciones de educación media y en 2013 atenderemos 12.930 estudiantes de décimo y once, a través de la articulación de 70 instituciones educativas oficiales con el Sena y con IES de carácter tecnológico”.
Para abordar este asunto es necesario diferenciar el marco normativo y el ámbito académico y profesional que rige a las instituciones que ofrecen educación técnica (laboral y profesional) y tecnológica en la ciudad. El Colombiano habló sobre el tema con Luz Elena Gaviria López, secretaria de Educación de Medellín.
¿Cómo funciona la formación técnica profesional y tecnológica?
“Ésta se rige por la Ley 30, hace parte de la educación superior y puede ser brindada por instituciones técnicas y tecnológicas, instituciones tecnológicas universitarias o por universidades. Los registros de sus programas son aprobados por la Comisión Nacional Intersectorial para el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Conaces), y los procesos de acreditación en calidad de estos, así como el de las instituciones es realizado por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA)”.
¿Qué ofertas oficiales hay en este tipo de educación?
“Medellín tiene tres instituciones de educación superior (IES) de carácter tecnológico universitario: ITM, Pascual Bravo y el Colegio Mayor de Antioquia, las cuales tienen una población de 30 mil estudiantes y ofrecen 70 programas académicos de carácter técnico, tecnológico, profesional, especializaciones y maestrías, siendo los tecnológicos los que cuentan con más programas (35 frente a 22 profesionales) y un mayor porcentaje de estudiantes: 75 por ciento”.
¿Cómo es la situación en la educación para el trabajo y el desarrollo humano?
“Existen en el marco de la ley para este tipo de educación, instituciones que ofrecen programas de formación técnica y tecnológica, pero es necesario clarificar que estas entidades sólo están habilitadas para hacer formación técnica laboral y cuando ofrecen programas de otra naturaleza, lo hacen mediante convenios con instituciones de educación superior autorizadas para ello”.
¿Qué tipo de control se ejerce sobre estas instituciones?
“Las Secretarías de Educación de cada territorio ejercen control y seguimiento y hacen la legalización tanto a las instituciones como a sus programas. Estas entidades no hacen procesos de acreditación, sólo deben legalizarse y también pueden adelantar procesos de certificación con el Icontec”.
¿Cuántas hay actualmente?
“Existen 186 instituciones que ofrecen formación para el trabajo y el desarrollo humano con licencia de funcionamiento, 1.167 programas que incluyen educación informal y conocimientos académicos y 663 con título de técnico laboral”.
¿Cuántos estudiantes optan por técnicas y tecnologías?
“De un estudio realizado a egresados del grado once en 2010, el 26,2 por ciento eligen formación en carreras profesionales, 19.1 por ciento tecnológica y 28,3 por ciento técnicos (profesionales y laborales)”.
¿Qué importancia tiene esta educación en la ciudad?
“Uno de los programas banderas de nuestra Administración es Medellín a la U, cuyo objetivo es fortalecer el sistema de educación superior para garantizar mayor cobertura bajo criterios de equidad, mejorar el nivel de acreditación en alta calidad de los programas ofrecidos por las IES y potenciar la vocación tecnológica e investigativa de la ciudad y la región”.
¿Existe algún trabajo con los colegios para facilitar el acceso a esta formación?
“Tenemos como política llevar la oferta técnica a las instituciones de educación media y en 2013 atenderemos 12.930 estudiantes de décimo y once, a través de la articulación de 70 instituciones educativas oficiales con el Sena y con IES de carácter tecnológico”.
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